Mindfulness in the Classroom

هشیاری در کلاس
افزودن به بوکمارک اشتراک گذاری 0 دیدگاه کاربران 5 (1)

An Evidence-Based Program to Reduce Disruptive Behavior and Increase Academic Engagement

برنامه ای مبتنی بر شواهد برای کاهش رفتارهای مخرب و افزایش تعامل علمی

مشارکت: عنوان و توضیح کوتاه هر کتاب را ترجمه کنید این ترجمه بعد از تایید با نام شما در سایت نمایش داده خواهد شد.
iran گزارش تخلف

فرمت کتاب

ebook

تاریخ انتشار

2020

نویسنده

Robert Horner

شابک

9781684034765

کتاب های مرتبط

  • اطلاعات
  • دیدگاه کاربران
بر اساس برنامه کلاس های کلاس پایه محبوب، این منبع پیشگام برای معلمان یک مداخله مؤثر و مبتنی بر ذهن اگاهی را برای کاهش رفتار اختلال در کلاس ارائه می دهد تا همه بتوانند به یادگیری خود بازگردند. به عنوان یک معلم، شما می دانید که بعضی از بچه ها نیاز به کمک اضافی برای تمرکز در کلاس دارند. احتمالا ساعت‌های زیادی از زمان ارزشمند یادگیری در کلاس را بخاطر اختلال در دانش‌اموز از دست داده‌اید. خواه کودکان از فشار روحی رنج می برند، خواه از اختلال رفتار رنج می برند، یا از مسائل عاطفی خبر خوب این است که ابزارهای واقعی وجود دارد که شما می توانید برای کمک به کودکان برای مدیریت احساسات، باقی ماندن روی کار و رسیدن به پتانسیل کامل انها استفاده کنید. این کتاب بهت نشون میده چطوری. در ذهن‌اگاهی در کلاس، دو کارشناس در زمینه پژوهش ذهن‌اگاهی، روانشناسی کودک و روانشناسی مدرسه مداخله‌ای مبتنی بر ذهن‌اگاهی را برای کمک به حمایت از محیط اموزش سالم ارائه می‌دهند. بر اساس برنامه Solution of the Weals Program، این کتاب یک استراتژی مبتنی بر شواهد را فراهم می کند که به شما کمک می کند تا رفتار اختلال در کلاس را متوقف کنید، و به بچه ها کمک می کند تا بهترین خود باشند. بسیاری از دانش اموزان بدون مداخله زودهنگام برای رفتارهای اخلالگر این رفتارهای را به عنوان بزرگسالان حفظ می کنند. برنامه کف پا نه تنها رفتار مخرب را کاهش می‌دهد و زمان تدریس را افزایش می‌دهد، بلکه همچنین نتیجه دراز مدت کودکانی که با چالش‌های رفتاری مواجه می‌شوند را بهبود می‌بخشد تا بتوانند به خوبی در بزرگسالی پیشرفت کنند.

دیدگاه کاربران

دیدگاه خود را بنویسید
|