School Success for Kids With Asperger's Syndrome

صدها هزار کودک با سندروم اسپرگر یا نوعی اختلال خفیف در طیف اوتیسم مواجه هستند که بر زبان و مهارت های اجتماعی کودک تاثیر می گذارد. کودکان مبتلا به اسپرگر به طور متوسط دارای هوش بالاتر از متوسط هستند، اما اغلب علایق وسواسی دارند، از لحاظ اجتماعی ناشیانه هستند، و نکات ظریف زبان و مکالمه را درک نمی کنند. با تلاش فراوان والدین و اموزگاران، این فرزندان می‌توانند بر مشکلات این اختلال غلبه کنند و در زندگی و مدرسه موفق شوند. موفقیت مدرسه برای کودکان مبتلا به سیندروم اسپرگر موضوعاتی مانند شناسایی و تشخیص سندرم اسپرگر، توجه به نیازهای دانش اموزان مبتلا به اسپرگر، اجرای روش های موفق در کلاس، کار با سیستم اموزشی، و ارائه مداخلات در خانه برای کمک به توسعه مهارت های مورد نیاز را پوشش می دهد. نویسندگان، رهبران در زمینه اموزش استثنایی، استراتژی‌های مورد استفاده خود را با ابزارهای عملی، مشاوره و مطالعات موردی دانش‌اموزانی که اسپرگر را دارند ترکیب می‌کنند تا به این دانش‌اموزان، والدین‌شان و معلمان برای موفقیت اموزش بدهند. TheoreviewSchool Sucture برای کودکان مبتلا به سندرم اسپرگر بسیاری از تکنیک‌ها را برای کمک به دانش‌اموزان در مواجهه با توانایی بالقوه خود پوشش می‌دهد. این کتاب جامع و خوب نوشته شده باید در قفسه کتاب هر معلم و پدر و مادر باشد. برندا اسمیت مایلز, پی اچ د - رئیس برنامه ریزی و توسعه مرکز اوتیسم اوهایو و موارد کم بروز؛ دانشیار دانشگاه کانزاس با تعداد رو به افزایش کودکان مبتلا به سیندروم اسپرگر موفقیت در مدرسه برای کودکان مبتلا به سیندروم اسپرگر یکی از مواردی است که برای والدین و معلمان ضروری است. لحن جذاب و دامنه وسیع ان، ان را هم قابل خواندن و هم اموزنده می کند. من قویا ان را برای والدین، اموزگاران و سایر کسانی که علاقمند به افراد مبتلا به سندروم اسپرگر هستند توصیه می کنم. «ماری روث کلمن»، «پی.اچ. D.، دانشمند ارشد، فرانک پورتر گراهام مؤسسه توسعه کودکان، دانشگاه کارولینای شمالی در چپل هیل

---