Programmatik und Praxis der Schulentwicklung : Rekonstruktionen zu einem konstitutiven Spannungsverhältnis
فرمت کتاب
thesis/dissertation
زبان
german
تاریخ انتشار
2017
شابک
978-3-658-15778-4
کتاب های مرتبط
- اطلاعات
- دیدگاه کاربران
دیدگاه کاربران