ورود به حساب کاربری

خرید کتاب Achieving Teaching Quality in Sub-Saharan Africa

اعمال کد تخفیف
مبلغ قابل پرداخت 20,000 تومان
لغو
این بخش در حال توسعه می باشد و به زودی در دسترس شما عزیزان قرار میگیرد
بستن
کاربر محترم لینک های دانلود حداکثر تا ۳ ساعت دیگر به شماره شما پیامک می شود
از صبر و شکیبایی شما ممنونیم
بستن
Achieving Teaching Quality in Sub-Saharan Africa

Achieving Teaching Quality in Sub-Saharan Africa

Achieving Teaching Quality in Sub-Saharan Africa
افزودن به بوکمارک اشتراک گذاری 0 دیدگاه کاربران 5 (0)

Empirical Results from Cascade Training

مشارکت: عنوان و توضیح کوتاه هر کتاب را ترجمه کنید این ترجمه بعد از تایید با نام شما در سایت نمایش داده خواهد شد.
ترجمه این کتاب مشاهده همه کتاب های ترجمه نشده
Achieving Teaching Quality in Sub-Saharan Africa
Empirical Results from Cascade Training
Sarah Lange examines the effectiveness of cascade training, which constitutes a cost-effective training model in teacher training. In development cooperation countries, teaching quality is expected to improve with teacher professional development; for this purpose, she explores the effectiveness of training multipliers in schools in Cameroon. This research question is analysed with a design, which encompasses a questionnaire survey provided to teachers, students and principals as well as a teacher video survey and a student achievement test. The empirical results show the effects of cascade training on the learner-oriented teaching practice, if the trained teachers are supported in their role as change agents. Among the conditions for the conceptual quality and the implementation of cascade training, the continuity of school-based professional development is particularly emphasized in light of the results.
لغو
iran گزارش تخلف

گزارش تخلف

بستن

فرمت کتاب

ebook

زبان

english

تاریخ انتشار

2016

نویسنده

Sarah Lange

ناشر

Springer vs

شابک

9783658146825
20,000 تومان
خرید کتاب مطالعه نمونه درخواست ترجمه کتاب

کتاب های مرتبط

Achieving Teaching Quality in Sub-Saharan Africa

Achieving Teaching Quality in Sub-Saharan Africa

Sarah Lange
20
هزار تومان
Teachers' perspectives on finnish school education : creating learning environments

Teachers' perspectives on finnish school education : creating learning environments

Eduardo And...
20
هزار تومان
Professionalisierungskrisen im Referendariat Rekonstruktionen zu Krisen und Krisenbearbeitungen in der zweiten Phase der Lehrerausbildung

Professionalisierungskrisen im Referendariat Rekonstruktionen zu Krisen und Krisenbearbeitungen in der zweiten Phase der Lehrerausbildung

Fabian Diet...
20
هزار تومان
Engagierte Beweglichkeit Weiterbildung in öffentlicher Verantwortung ; Festschrift für Klaus Meisel

Engagierte Beweglichkeit Weiterbildung in öffentlicher Verantwortung ; Festschrift für Klaus Meisel

Timm C Feld...
20
هزار تومان
Oberstufe aus Schülersicht Klassenwiederholung und individuelle Förderung in der Sekundarstufe II

Oberstufe aus Schülersicht Klassenwiederholung und individuelle Förderung in der Sekundarstufe II

Monika
20
هزار تومان
Was ist der Fall? Kasuistik und das Verstehen pädagogischen Handelns

Was ist der Fall? Kasuistik und das Verstehen pädagogischen Handelns

Merle Hummr...
20
هزار تومان
Individuelle Förderung und Lernen in der Gemeinschaft

Individuelle Förderung und Lernen in der Gemeinschaft

Bärbel Ko...
20
هزار تومان
Kognitive Aktivierung im Leseunterricht der Grundschule Eine Videostudie zur Gestaltung und Qualität von Leseübungen im ersten Schuljahr

Kognitive Aktivierung im Leseunterricht der Grundschule Eine Videostudie zur Gestaltung und Qualität von Leseübungen im ersten Schuljahr

بدون نویسنده
20
هزار تومان
Empirische Forschung im Kontext Schule Einführung in theoretische Aspekte und methodische Zugänge

Empirische Forschung im Kontext Schule Einführung in theoretische Aspekte und methodische Zugänge

Timo Burger...
20
هزار تومان
Individualisierung im Grundschulunterricht Anspruch, Realisierung und Risiken

Individualisierung im Grundschulunterricht Anspruch, Realisierung und Risiken

Friederike ...
20
هزار تومان
A study on professional development of teachers of English as a foreign language in institutions of higher education in Western China

A study on professional development of teachers of English as a foreign language in institutions of higher education in Western China

Yuhong Jian...
20
هزار تومان
Professionalisierungskrisen Im Referendariat

Professionalisierungskrisen Im Referendariat

Fabian Diet...
20
هزار تومان
Oberstufe Aus Schulersicht

Oberstufe Aus Schulersicht

Marlene Muller
20
هزار تومان
Perspektiven Auf Inklusive Bildung

Perspektiven Auf Inklusive Bildung

Rolf Werning
20
هزار تومان
Motivation Durch Beziehung

Motivation Durch Beziehung

Iris Leitz
20
هزار تومان
Analysis 1

Analysis 1

Oliver Deiser
20
هزار تومان
Lehrer-Erzieher-Teams an Ganztagigen Grundschulen

Lehrer-Erzieher-Teams an Ganztagigen Grundschulen

Anne Breuer
20
هزار تومان
Akzeptanz und Commitment in der inklusiven Lehrerausbildung Lehrerprofessionalisierung über Persönlichkeitsbildung

Akzeptanz und Commitment in der inklusiven Lehrerausbildung Lehrerprofessionalisierung über Persönlichkeitsbildung

Simone
20
هزار تومان
Türkische Lehrkräfte der ersten Stunde Erfahrungen pädagogischer Professionalität in Nordrhein-Westfalen

Türkische Lehrkräfte der ersten Stunde Erfahrungen pädagogischer Professionalität in Nordrhein-Westfalen

Serhat Karh...
20
هزار تومان
Pädagogik der Naturwissenschaften Ein Studienbuch

Pädagogik der Naturwissenschaften Ein Studienbuch

Ulrich Gebh...
20
هزار تومان
Empirische Forschung im Kontext Schule Einführung in theoretische Aspekte und methodische Zugänge

Empirische Forschung im Kontext Schule Einführung in theoretische Aspekte und methodische Zugänge

Timo Burger...
20
هزار تومان
  • اطلاعات
  • دیدگاه کاربران
برای مطالعه توضیحات وارد حساب کاربری خود شوید

دیدگاه کاربران

دیدگاه خود را بنویسید
|
افزایش درآمد افزایش درآمد بهترین های کودک و نوجوان بهترین های کودک و نوجوان میخوای آموزش ببینی میخوای آموزش ببینی
قوانین و مقررات

بوکم با هدف خدمات محتوایی به پژوهشگران، اساتید و دانشجویان راه اندازی شده است. ما را در ارائه خدمات بهتر یاری داده و به گسترش بوکم کمک نمایید.

قوانین استفاده از بوکم:
1- کاربران موظف به استفاده ضحیح از محتوای رایگان و یا قابل خریداری سایت هستند و این استفاده باید در دایره ی قوانین حاکم در جمهوری اسلامی ایران باشد.
2- بوکم در دایره ی قوانین جمهوری اسلامی ایران فعالیت دارد و از قوانین مالکیت فکری و کپی رایت طبق قواعد جمهوری اسلامی ایران فعالیت میکند. چنانچه در این مورد سهوا اشتباهی انجام شده لطفا اطلاع بدهید تا سریعا پیگیری شود.
3- به خاطر تغییراتی که در فروشگاه های مرجعی که بوکم از آنها کتاب تهیه میکند پیش می آید، ممکن است کتاب خریداری شده ی کاربر قابل تهیه کردن نباشد که در این صورت بوکم مبلغ پرداختی کاربر را به حساب او عودت داده و یا کیف پول او نزد بوکم را شارژ می نماید.
4- بیشتر از کتابهای درخواستی به صورت آنی در اختیار خریدار قرار میگیرد. مواردی که آنی قابل ارسال نیست حداکثر در سه ساعت در زمان کاری تهیه شده و به کاربر اطلاع داده شده و لینک دانلود برای او ارسال میشود.
5- کاربران موظف به حفظ محتوای خریداری شده توسط خودشان هستند و بوکم تعهد نگهداری یک ماه از کتاب خریداری شده توسط کاربر را دارد.
6- کاربرانی که در تامین محتوا و همکاری در فروش با بوکم همکاری دارند بایست طبق قوانین جمهوری اسلامی ایران اقدام به فروش در پلتفرم بوکم نمایند و پاسخگوی مراجع ذی صلاح درباره محتوای فروشی خود در بستر بوکم را به عهده دارند.
7- فایل فروخته شده با ارائه دلیل منطقی(مثل کیفیت نامناسب کتاب برای خوانش) تا 24 ساعت از سوی کاربر قابل عودت می باشد.

پذیرفتن