Teaching Professional Attitudes and Basic Clinical Skills to Medical Students

این عنوان مختصر و آسان برای معلمان بالینی که به دنبال اصلاح رویکرد خود برای آموزش نگرش حرفه‌ای و مهارت‌های پایه به دانشجویان پزشکی هستند، طراحی شده‌است. پزشکان از نظر ارزش‌ها، محیط آموزش و تمرین متفاوت هستند و در نهایت رویکردهای متنوعی را برای مصاحبه با بیمار، جمع‌آوری داده‌ها و حل مساله اتخاذ می‌کنند. در نتیجه، دانشجویان پزشکی ممکن است با تفاوت‌های قابل‌توجهی در روش‌های بالینی مربیان خود مواجه شوند. برای مثال، برخی پزشکان روایت بیماران را با استفاده از سوالات باز تشویق می‌کنند در حالی که برخی دیگر طرفدار سوالات بسته هستند؛ نتیجه‌گیری و توصیه‌ها: با توجه به نتایج این مطالعه به نظر می‌رسد انجام معاینات بالینی در بیماران بستری در بیمارستان و پزشکان جامعه در مورد ارزش معاینه بالینی اختلاف‌نظر داشته باشد. دانشجویان پزشکی ممکن است با این تفاوت‌ها و با مجادلات در مورد مسائلی مانند روابط پزشک - بیمار و روش‌های استدلال بالینی گیج شوند. این عنوان مفید به منظور کمک به اساتید راهنما برای رسیدگی به بسیاری از این مسائل، و ارائه روشی نه تنها برای آموزش مصاحبه بیمار و معاینه فیزیکی، بلکه برای آموزش برخی موضوعات بالینی مرتبط با علوم رفتاری و اجتماعی است که برای توسعه یک پزشک موثر و خوب نقش حیاتی دارند.

---