ورود به حساب کاربری

Lernen regierbar machen eine diskursanalytische Perspektive auf Beiträge der Europäischen Union zum lebenslangen Lernen

Lernen regierbar machen eine diskursanalytische Perspektive auf Beiträge der Europäischen Union zum lebenslangen Lernen

Lernen regierbar machen eine diskursanalytische Perspektive auf Beiträge der Europäischen Union zum lebenslangen Lernen

افزودن به بوکمارک اشتراک گذاری 0 دیدگاه کاربران 5 (0)

مشارکت: عنوان و توضیح کوتاه هر کتاب را ترجمه کنید این ترجمه بعد از تایید با نام شما در سایت نمایش داده خواهد شد.

ترجمه این کتاب مشاهده همه کتاب های ترجمه نشده

گزارش تخلف

گزارش تخلف

مغایرت عنوان کتاب با توضیحات و تصویر جلد
عدم رعایت حقوق نشر طبق قوانین جمهوری اسلامی ایران
محتوای مستهجن
توهین به قومیتها و محتوای نژادپرستی
توهین به اقیلیتهای مذهبی
اهانت به مقامات سیاسی و مذهبی
اشاعه ی کودک آزاری
سایر موارد

بستن

فرمت کتاب

thesis/dissertation

زبان

german

تاریخ انتشار

2015

نویسنده

Sebastian Rausch

ناشر

Wiesbaden Springer VS 2015

شابک

978-3-658-07959-8

20,000 تومان

خرید کتاب مطالعه نمونه درخواست ترجمه کتاب

کتاب های مرتبط

Wirkungsvolle Lehrerinterventionsformen Bei Komplexen Modellierungsaufgaben

Wirkungsvolle Lehrerinterventionsformen Bei Komplexen Modellierungsaufgaben

هزار تومان

The Mathematics Education of Prospective Secondary Teachers Around the World

The Mathematics Education of Prospective Secondary Teachers Around the World

هزار تومان

Uses of Technology in Upper Secondary Mathematics Education

Uses of Technology in Upper Secondary Mathematics Education

هزار تومان

The Mathematics Education of Prospective Secondary Teachers Around the World

The Mathematics Education of Prospective Secondary Teachers Around the World

هزار تومان

Uses of Technology in Upper Secondary Mathematics Education

Uses of Technology in Upper Secondary Mathematics Education

هزار تومان

Mit GeoGebra mehr Mathematik verstehen Beispiele für die Förderung eines tieferen Mathematikverständnisses aus dem GeoGebra-Institut Köln, Bonn

Mit GeoGebra mehr Mathematik verstehen Beispiele für die Förderung eines tieferen Mathematikverständnisses aus dem GeoGebra-Institut Köln, Bonn

هزار تومان

Lernen regierbar machen eine diskursanalytische Perspektive auf Beiträge der Europäischen Union zum lebenslangen Lernen

Lernen regierbar machen eine diskursanalytische Perspektive auf Beiträge der Europäischen Union zum lebenslangen Lernen

هزار تومان

Kompetenzorientierung in Schulbüchern für die Naturwissenschaften eine Analyse am Beispiel der Schweiz

Kompetenzorientierung in Schulbüchern für die Naturwissenschaften eine Analyse am Beispiel der Schweiz

هزار تومان

Lehrstückunterricht im Horizont der Kulturgenese Ein Modell für lehrkunstdidaktischen Unterricht in den Naturwissenschaften

Lehrstückunterricht im Horizont der Kulturgenese Ein Modell für lehrkunstdidaktischen Unterricht in den Naturwissenschaften

هزار تومان

Philosophie und Physik am außerschulischen Lernort Konzepte zur Natur der Naturwissenschaften an Schule und Hochschule

Philosophie und Physik am außerschulischen Lernort Konzepte zur Natur der Naturwissenschaften an Schule und Hochschule

هزار تومان

Situationsbezogene Diagnosekompetenz von Mathematiklehrkräften Eine Vertiefungsstudie zur TEDS-Follow-Up-Studie

Situationsbezogene Diagnosekompetenz von Mathematiklehrkräften Eine Vertiefungsstudie zur TEDS-Follow-Up-Studie

هزار تومان

Denkstrukturen in Lösungsansätzen von Modellierungsaufgaben eine kognitionspsychologische Analyse schwierigkeitsgenerierender Aspekte

Denkstrukturen in Lösungsansätzen von Modellierungsaufgaben eine kognitionspsychologische Analyse schwierigkeitsgenerierender Aspekte

هزار تومان

Was uns Lehrtexte lehren Eine empirische Untersuchung von Schulbuchlehrtexten im Fach Mathematik

Was uns Lehrtexte lehren Eine empirische Untersuchung von Schulbuchlehrtexten im Fach Mathematik

هزار تومان

Unterrichtsentwicklungen im Fach Mathematik Leistungsbegleitung in der Klasse, Einstellungen und Kooperation von Lehrkräften

Unterrichtsentwicklungen im Fach Mathematik Leistungsbegleitung in der Klasse, Einstellungen und Kooperation von Lehrkräften

هزار تومان

Wirkungsvolle Lehrerinterventionsformen bei komplexen Modellierungsaufgaben

Wirkungsvolle Lehrerinterventionsformen bei komplexen Modellierungsaufgaben

بدون نویسنده

هزار تومان

Stellenwertverständnis im Zahlenraum bis 100 Theoretische und empirische Analysen

Stellenwertverständnis im Zahlenraum bis 100 Theoretische und empirische Analysen

هزار تومان

Wissenschaft und Öffentlichkeit am Beispiel der Kinderuni theoretische Voraussetzungen und empirische Studien

Wissenschaft und Öffentlichkeit am Beispiel der Kinderuni theoretische Voraussetzungen und empirische Studien

هزار تومان

Bilingualer Unterricht im Fokus der Biologiedidaktik Auswirkungen von Unterrichtssprache und -kontext auf Motivation und Wissenserwerb

Bilingualer Unterricht im Fokus der Biologiedidaktik Auswirkungen von Unterrichtssprache und -kontext auf Motivation und Wissenserwerb

بدون نویسنده

هزار تومان

Professionelle Wahrnehmung und Analyse von Unterricht durch Mathematiklehrkräfte eine fallrekonstruktive Studie

Professionelle Wahrnehmung und Analyse von Unterricht durch Mathematiklehrkräfte eine fallrekonstruktive Studie

هزار تومان

Frühe ästhetische Bildung - mit Kindern künstlerische Wege entdecken

Frühe ästhetische Bildung - mit Kindern künstlerische Wege entdecken

هزار تومان

Precision mathematics and approximation mathematics

Precision mathematics and approximation mathematics

هزار تومان

اطلاعات
دیدگاه کاربران

برای مطالعه توضیحات وارد حساب کاربری خود شوید

دیدگاه کاربران

دیدگاه خود را بنویسید

|

افزایش درآمد

بهترین های کودک و نوجوان

میخوای آموزش ببینی

قوانین و مقررات

بوکم با هدف خدمات محتوایی به پژوهشگران، اساتید و دانشجویان راه اندازی شده است. ما را در ارائه خدمات بهتر یاری داده و به گسترش بوکم کمک نمایید.

قوانین استفاده از بوکم:
1- کاربران موظف به استفاده ضحیح از محتوای رایگان و یا قابل خریداری سایت هستند و این استفاده باید در دایره ی قوانین حاکم در جمهوری اسلامی ایران باشد.
2- بوکم در دایره ی قوانین جمهوری اسلامی ایران فعالیت دارد و از قوانین مالکیت فکری و کپی رایت طبق قواعد جمهوری اسلامی ایران فعالیت میکند. چنانچه در این مورد سهوا اشتباهی انجام شده لطفا اطلاع بدهید تا سریعا پیگیری شود.
3- به خاطر تغییراتی که در فروشگاه های مرجعی که بوکم از آنها کتاب تهیه میکند پیش می آید، ممکن است کتاب خریداری شده ی کاربر قابل تهیه کردن نباشد که در این صورت بوکم مبلغ پرداختی کاربر را به حساب او عودت داده و یا کیف پول او نزد بوکم را شارژ می نماید.
4- بیشتر از کتابهای درخواستی به صورت آنی در اختیار خریدار قرار میگیرد. مواردی که آنی قابل ارسال نیست حداکثر در سه ساعت در زمان کاری تهیه شده و به کاربر اطلاع داده شده و لینک دانلود برای او ارسال میشود.
5- کاربران موظف به حفظ محتوای خریداری شده توسط خودشان هستند و بوکم تعهد نگهداری یک ماه از کتاب خریداری شده توسط کاربر را دارد.
6- کاربرانی که در تامین محتوا و همکاری در فروش با بوکم همکاری دارند بایست طبق قوانین جمهوری اسلامی ایران اقدام به فروش در پلتفرم بوکم نمایند و پاسخگوی مراجع ذی صلاح درباره محتوای فروشی خود در بستر بوکم را به عهده دارند.
7- فایل فروخته شده با ارائه دلیل منطقی(مثل کیفیت نامناسب کتاب برای خوانش) تا 24 ساعت از سوی کاربر قابل عودت می باشد.

پذیرفتن