The Creating Brain

میکلانژ در روستایی روستایی به وسیله خانواده‌ای با وسایل ساده پرورش یافت. پدر شکسپیر یک تاجر طبقه متوسط بود. آبراهام لینکلن از خانواده‌ای از کشاورزان سیار بود. با این حال، همه این مردان از شرایط محدود خود رها شدند و به مشاغل درخشانی به عنوان هنرمندان و رهبران خلاق دست یافتند. چگونه چنین خلاقیت فوق‌العاده‌ای در مغز انسان رشد می‌کند؟ (‏آندریاس)‏در اینجا توضیح می‌دهد که مغز چگونه پیشرفت‌های خلاقانه ای در هنر، ادبیات، و علم ایجاد می‌کند، و نشان می‌دهد که خلاقیت با هوش یک‌سان نیست. او عوامل پیچیده دخیل در توسعه خلاقیت، از جمله نقش حامیان و مربیان، آموزش‌های "غیر استاندارد" و داشتن دیدگاه "همه چیز خوار" را بررسی می‌کند. یک مصاحبه جذاب با نمایشنامه‌نویس مشهور، نیل سیمون، فرآیند خلاقیت را بیشتر روشن می‌کند. رابطه بین نبوغ و جنون نیز نقش مهمی در بررسی (‏آندریاس)‏ایفا می‌کند. (‏آندریاس)‏با توجه به مطالعات خود در مورد نویسندگان کارگاه نویسندگان آیووا و دیگر شواهد علمی، ادعا می‌کند که اگرچه خلاقیت ممکن است گاهی اوقات به اختلالات روانی مرتبط باشد و ممکن است تا حدی به دلیل عوامل خانوادگی / ژنتیکی باشد، اما نه اجتناب‌ناپذیر است و نه برای شکوفایی خلاقیت لازم است. درک روزافزون دانشمندان از انعطاف‌پذیری مغز، امکانات بیشتری را برای پرورش خلاقیت پیشنهاد می‌کند، و (‏آندریاس)‏به دنبال پیامدهای هیجان انگیزی برای پرورش فرزند و تحصیل است. خلق مغز یک چشم‌انداز الهام‌بخش برای آینده ارائه می‌دهد که در آن همه نه تنها هنرمندان یا نویسندگان می‌توانند ظرفیت خلاق خود را تحقق بخشند.

---