ورود به حساب کاربری

خرید کتاب Pedagogy and Ict Use in Schools Around the World

اعمال کد تخفیف
مبلغ قابل پرداخت 20,000 تومان
لغو
این بخش در حال توسعه می باشد و به زودی در دسترس شما عزیزان قرار میگیرد
بستن
کاربر محترم لینک های دانلود حداکثر تا ۳ ساعت دیگر به شماره شما پیامک می شود
از صبر و شکیبایی شما ممنونیم
بستن
Pedagogy and Ict Use in Schools Around the World

Pedagogy and Ict Use in Schools Around the World

Pedagogy and Ict Use in Schools Around the World
افزودن به بوکمارک اشتراک گذاری 0 دیدگاه کاربران 4 (1)

Findings from the Iea Sites 2006 Study

مشارکت: عنوان و توضیح کوتاه هر کتاب را ترجمه کنید این ترجمه بعد از تایید با نام شما در سایت نمایش داده خواهد شد.
ترجمه این کتاب مشاهده همه کتاب های ترجمه نشده
Pedagogy and Ict Use in Schools Around the World
Findings from the Iea Sites 2006 Study
How is information and communication technology (ICT) changing teaching and learning practices in secondary schools worldwide in the 21st century? This is the central question addressed by researchers involved in the series of surveys comprising the Second Information Technology in EducationStudy (SITES ). The question is a multifaceted one, with each facet raising additionalq uestions relating to both theory and practice. These include the following: - What traditional and new pedagogiesare evident in the 21st century? - What is the role of ICT in the teaching and learning process? - What ICT infrastructure is available in schools? - How can teachers and their administrators be prepared for effective practice? - How have these conditions and considerations changed since the first SITES survey in 1998? - What are the trends within and between national education systems? - What do the differences and similarities between these systems suggest? - How shouldchange be promoted in education in order to support teachers in their work? - Is there evidence that key strategic factors commonly found in ICT related educational policies do influence teachers' pedagogical use of ICT? Because these questions are interconnected, the SITES 2006 researchers recognized that if we are to make sense of changes in pedagogical practicesas a result of IC T use, then we need to view those practices in terms of the interacting layers in the 22 education systems surveyed.
لغو
iran گزارش تخلف

گزارش تخلف

بستن

فرمت کتاب

ebook

زبان

english

تاریخ انتشار

2008

نویسنده

Tjeerd Plomp

ناشر

Springer

شابک

9781402089275
20,000 تومان
خرید کتاب مطالعه نمونه درخواست ترجمه کتاب

کتاب های مرتبط

Comparative Education Research

Comparative Education Research

Bob Adamson
20
هزار تومان
Common Interests, Uncommon Goals

Common Interests, Uncommon Goals

Vandra Mase...
20
هزار تومان
Citizenship Curriculum in Asia and the Pacific

Citizenship Curriculum in Asia and the Pacific

Kerry J. Ke...
20
هزار تومان
Pedagogy and Ict Use in Schools Around the World

Pedagogy and Ict Use in Schools Around the World

Tjeerd Plomp
20
هزار تومان
Inequality in education : comparative and international perspectives

Inequality in education : comparative and international perspectives

Donald B Ho...
20
هزار تومان
Comparative Education Research

Comparative Education Research

Mark Mason
20
هزار تومان
Comparative Education

Comparative Education

Maria Manzon
20
هزار تومان
School Knowledge In Comparative And Historical Perspective

School Knowledge In Comparative And Historical Perspective

Aaron Benavot
20
هزار تومان
Education, Skills and International Cooperation

Education, Skills and International Cooperation

Kenneth King
20
هزار تومان
Revisiting the Chinese Learner

Revisiting the Chinese Learner

Nirmala Rao
20
هزار تومان
Teachers as Learners

Teachers as Learners

Ora Kwo
20
هزار تومان
Inequality in Education

Inequality in Education

Donald B. H...
20
هزار تومان
Crossing Borders in East Asian Higher Education

Crossing Borders in East Asian Higher Education

David W Cha...
20
هزار تومان
Teachers as Learners

Teachers as Learners

Ora Kwo
20
هزار تومان
Portraits of influential Chinese educators

Portraits of influential Chinese educators

Ruth Hayhoe
20
هزار تومان
9781402034053

9781402034053

بدون نویسنده
20
هزار تومان
Common Interests

Common Interests

Vandra Mase...
20
هزار تومان
Education, Skills and International Cooperation : Comparative and Historical Perspectives

Education, Skills and International Cooperation : Comparative and Historical Perspectives

Kenneth King
20
هزار تومان
Centralization and Decentralization : Educational Reforms and Changing Governance in Chinese Societies

Centralization and Decentralization : Educational Reforms and Changing Governance in Chinese Societies

Mok Ka-Ho
20
هزار تومان
Portraits of 21st century Chinese universities : in the move to mass higher education

Portraits of 21st century Chinese universities : in the move to mass higher education

Ruth Hayhoe
20
هزار تومان
Changing Education

Changing Education

Mark Mason
20
هزار تومان
  • اطلاعات
  • دیدگاه کاربران
برای مطالعه توضیحات وارد حساب کاربری خود شوید

دیدگاه کاربران

دیدگاه خود را بنویسید
|
افزایش درآمد افزایش درآمد بهترین های کودک و نوجوان بهترین های کودک و نوجوان میخوای آموزش ببینی میخوای آموزش ببینی
قوانین و مقررات

بوکم با هدف خدمات محتوایی به پژوهشگران، اساتید و دانشجویان راه اندازی شده است. ما را در ارائه خدمات بهتر یاری داده و به گسترش بوکم کمک نمایید.

قوانین استفاده از بوکم:
1- کاربران موظف به استفاده ضحیح از محتوای رایگان و یا قابل خریداری سایت هستند و این استفاده باید در دایره ی قوانین حاکم در جمهوری اسلامی ایران باشد.
2- بوکم در دایره ی قوانین جمهوری اسلامی ایران فعالیت دارد و از قوانین مالکیت فکری و کپی رایت طبق قواعد جمهوری اسلامی ایران فعالیت میکند. چنانچه در این مورد سهوا اشتباهی انجام شده لطفا اطلاع بدهید تا سریعا پیگیری شود.
3- به خاطر تغییراتی که در فروشگاه های مرجعی که بوکم از آنها کتاب تهیه میکند پیش می آید، ممکن است کتاب خریداری شده ی کاربر قابل تهیه کردن نباشد که در این صورت بوکم مبلغ پرداختی کاربر را به حساب او عودت داده و یا کیف پول او نزد بوکم را شارژ می نماید.
4- بیشتر از کتابهای درخواستی به صورت آنی در اختیار خریدار قرار میگیرد. مواردی که آنی قابل ارسال نیست حداکثر در سه ساعت در زمان کاری تهیه شده و به کاربر اطلاع داده شده و لینک دانلود برای او ارسال میشود.
5- کاربران موظف به حفظ محتوای خریداری شده توسط خودشان هستند و بوکم تعهد نگهداری یک ماه از کتاب خریداری شده توسط کاربر را دارد.
6- کاربرانی که در تامین محتوا و همکاری در فروش با بوکم همکاری دارند بایست طبق قوانین جمهوری اسلامی ایران اقدام به فروش در پلتفرم بوکم نمایند و پاسخگوی مراجع ذی صلاح درباره محتوای فروشی خود در بستر بوکم را به عهده دارند.
7- فایل فروخته شده با ارائه دلیل منطقی(مثل کیفیت نامناسب کتاب برای خوانش) تا 24 ساعت از سوی کاربر قابل عودت می باشد.

پذیرفتن