Sorting through Spring

مرتب سازی در بهار
افزودن به بوکمارک اشتراک گذاری 0 دیدگاه کاربران 2 (1)

Math in Nature

مشارکت: عنوان و توضیح کوتاه هر کتاب را ترجمه کنید این ترجمه بعد از تایید با نام شما در سایت نمایش داده خواهد شد.
iran گزارش تخلف

فرمت کتاب

ebook

تاریخ انتشار

2014

Lexile Score

570

Reading Level

2-3

نویسنده

Claudia Dávila

شابک

9781926973692
  • اطلاعات
  • نقد و بررسی
  • دیدگاه کاربران
در مرتب کردن در طول بهار، عنوان دوم در پرفروش‌ترین سری ریاضی در طبیعت، طبیعت به زندگی می‌اید تا به کودکان کلاس K تا ۲ کمک کند تا مفاهیم مرتبط با الگوسازی، مرتب‌سازی، مدیریت داده و احتمال را به عنوان خوانندگان جوان به جهان طبیعی یاد بگیرند، انها متوجه خواهند شد که اعداد، الگوها، شکل‌ها و خیلی بیشتر! می‌توان با مشاهده گیاهان و حیوانات روزمره یافت. اگه حیوانات و گیاهان مثل ما ریاضی بلد باشن چی؟ ایا گل ها الگو می شوند؟ ایا قطرات باران در ریتم می‌افتاد؟ ایا پرندگان می‌توانند بین شاخه‌ها تعادل برقرار کنند؟ در مرتب سازی در بهار، عنوان دوم در سری ریاضی در طبیعت، طبیعت به زندگی می اید تا به کودکان در کلاس K به ۲ کمک کند مفاهیم مرتبط با الگوسازی، مرتب سازی، مدیریت داده و احتمال را یاد بگیرند. این مجموعه کتاب های تصویری تعاملی، شاعرانه، و هنرمندانه یک راه غیر تهدید کننده و وسوسه انگیز برای معرفی ریاضی به کودکان است انها می خندند، از تصورات خود استفاده می کنند و از طریق فعالیت های الهام گرفته از کتاب ها یاد می گیرند. راهنمای معلمان قابل دانلود، برنامه درسی و فعالیت های موجود در www. کتاب‌های بچه‌گانه. کام

نقد و بررسی

Kirkus

January 15, 2013
Flatt and Barron's second in the Math in Nature series solves many of the first's problems, though the rhythms and rhymes remain inconsistent, and there is still no answer key. Flatt leads readers through sorting, charts and comparisons, though they will need familiarity with these concepts--math is tested but not taught in these pages, and the questions are not always the most basic. "If 8 hummingbird eggs equal 4 robin eggs, which two ratios are correct: 3 to 1, 8 to 4, 5 to 1, 2 to 1?" On a page that finds the fox family wondering what Father will catch: "Is their dinner impossibly, unlikely, likely, or certainly a vole? A gray squirrel? A rabbit? A cat?" Several pages also ask open-ended questions, allowing readers to both construct meaning from the artwork and explain it. "Nature Notes" give a few brief facts about the featured creatures. As in Counting on Fall (2012), Barron's gorgeous cut-paper collages are certainly the highlight, drenching every page in spring sights and colors. Objects are easy to delineate from the background, though that doesn't always mean that the answers are easy to find: On the schooling smelt page, readers are asked to find two patterns. One is a simple, ABA repeating pattern, while the other asks readers to notice that the groups of fish increase by two. The simple is juxtaposed with the challenging, making the book both flexible and hard to pin down, audience-wise. (Math picture book. 5-10)

COPYRIGHT(2013) Kirkus Reviews, ALL RIGHTS RESERVED.



School Library Journal

May 1, 2013

K-Gr 3-Flatt and Barron's effort suffers from a bit of an identity crisis, as the highlighted math skills are rather sophisticated, but the children who can navigate the concepts of sorting, patterns, and ratios will likely be turned off by the cute representations of wildlife and nature. One of the jewel-colored spreads shows a father fox on the hunt for his family's dinner while varying numbers of potential prey frolic nearby, and readers are asked whether the dinner is "impossibly, unlikely, likely, or certainly" going to be a vole, gray squirrel, rabbit, or cat. Those are fairly challenging words for budding readers, much less budding mathematicians. Also, examples of the concepts presented are not included. Supplemental information focuses on the biology of the animals featured in the main text. Younger kids will delight in Barron's gorgeous cut-paper collage artwork, and they'll learn a little bit from the basic information at the book's conclusion, but this volume will have a hard time fitting in the 510s when it seems more suited to the picture-book shelves.-Alyson Low, Fayetteville Public Library, AR

Copyright 2013 School Library Journal, LLC Used with permission.




دیدگاه کاربران

دیدگاه خود را بنویسید
|