Neuropsychological Assessment in the Age of Evidence-Based Practice

عمل مبتنی بر شواهد به یک معیار برای کیفیت در مراقبت‌های بهداشتی تبدیل شده‌است و براساس قوانین شواهدی بنا نهاده شده‌است که در طول دهه‌های متمادی در روانشناسی و دیگر رشته‌های مراقبت بهداشتی توسعه‌یافته اند. هدف از این کتاب، ارائه یک مرجع عملی و مناسب برای مهارت‌ها در عمل مبتنی بر شواهد برای بهبود وضعیت علمی مراقبت از بیمار به روان شناسان بالینی است. مهارت‌های اصلی شامل تکنیک‌هایی در ارزیابی انتقادی اعتبار تشخیصی یا مطالعات درمانی منتشر شده هستند. مهارت‌های ارزیابی بحرانی به هر متخصص بالینی کمک می‌کند تا وضعیت علمی هر مطالعه منتشر شده را ارزیابی کند، ارتباط بیمار با مطالعات با وضعیت علمی خوب را شناسایی کند، و برآورده‌ای احتمال بیمار فردی از تشخیص یا نتیجه درمان را برای هدایت عمل محاسبه کند. فصل‌های اولیه در این کتاب، مفاهیم اساسی اعتبار ساختاری مربوط به ارزیابی آسیب‌شناسی روانی و توانایی‌های شناختی در جمعیت‌های روان‌پزشکی عصبی را مرور می‌کنند. این فصل‌ها همچنین پیشرفت هیجان‌انگیز معاصر در نظریه‌های شخصیت و آسیب‌شناسی روانی و توانایی شناختی را خلاصه می‌کنند و هم‌گرایی تحقیقات نظری و بالینی را برای هدایت عملکرد بالینی نشان می‌دهند. مهارت‌های مفهومی در تفسیر اعتبار ساختاری آزمون‌های روان‌پزشکی عصبی به طور مفصل در این جلد شرح داده می‌شوند. علاوه بر این، یک توصیف غیر ریاضی از مفاهیم قابلیت اطمینان امتیاز آزمون و موضوع نادیده گرفته‌شده تخمین فاصله برای ارزیابی فردی ارائه شده‌است. به عنوان تعمیمی از مفاهیم قابلیت اطمینان، شاخص‌های تغییر قابل‌اعتماد مرور می‌شوند و مفهوم تاثیر بر عملکرد مبتنی بر شواهد قابلیت اطمینان نمرات آزمون و تغییر قابل‌اعتماد برای راهنمایی متخصصان بالینی در تفسیر آن‌ها از نتایج آزمون در ارزیابی‌های منفرد یا مکرر توصیف می‌شود. این کتاب که توسط برخی از برجسته‌ترین متخصصان در زمینه عصب روان‌شناسی بالینی و با مثال‌های عملی و عینی نوشته شده‌است، نشان می‌دهد که چگونه عمل مبتنی بر شواهد با ارجاع به نظریه خوب، اعتبار ساختاری قوی، و پایایی بهتر نمره آزمون ارتقا می‌یابد.

---