
Interkulturelle Pädagogik in Integrationsklassen : subjektive Theorien von Lehrern im gemeinsamen Unterricht von Kindern mit und ohne Behinderungen
فرمت کتاب
print book
زبان
english
تاریخ انتشار
2001
نویسنده
Kerstin Merz-Atalikشابک
978-3-8100-3210-2
کتاب های مرتبط
- اطلاعات
- دیدگاه کاربران
دیدگاه کاربران