ورود به حساب کاربری

خرید کتاب The Oxford Handbook of Social Justice in Music Education

اعمال کد تخفیف
مبلغ قابل پرداخت 20,000 تومان
لغو
این بخش در حال توسعه می باشد و به زودی در دسترس شما عزیزان قرار میگیرد
بستن
کاربر محترم لینک های دانلود حداکثر تا ۳ ساعت دیگر به شماره شما پیامک می شود
از صبر و شکیبایی شما ممنونیم
بستن
The Oxford Handbook of Social Justice in Music Education

The Oxford Handbook of Social Justice in Music Education

The Oxford Handbook of Social Justice in Music Education
افزودن به بوکمارک اشتراک گذاری 0 دیدگاه کاربران 4 (2)

مشارکت: عنوان و توضیح کوتاه هر کتاب را ترجمه کنید این ترجمه بعد از تایید با نام شما در سایت نمایش داده خواهد شد.
ترجمه این کتاب مشاهده همه کتاب های ترجمه نشده
The Oxford Handbook of Social Justice in Music Education
از خودتان درباره کتاب توضیح کوتاهی بنویسید
Music education has historically had a tense relationship with social justice. One the one hand, educators concerned with music practices have long preoccupied themselves with ideas of open participation and the potentially transformative capacity that musical interaction fosters. On the other hand, they have often done so while promoting and privileging a particular set of musical practices, traditions, and forms of musical knowledge, which has in turn alienated and even excluded many children from music education opportunities. The Oxford Handbook of Social Justice in Music Education provides a comprehensive overview and scholarly analyses of the major themes and issues relating to social justice in musical and educational practice worldwide.

The first section of the handbook conceptualizes social justice while framing its pursuit within broader contexts and concerns. Authors in the succeeding sections of the handbook fill out what social justice entails for music teaching and learning in the home, school, university, and wider community as they grapple with cycles of injustice that might be perpetuated by music pedagogy. The concluding section of the handbook offers specific practical examples of social justice in action through a variety of educational and social projects and pedagogical practices that will inspire and guide those wishing to confront and attempt to ameliorate musical or other inequity and injustice. Consisting of 42 chapters by authors from across the globe, the handbook will be of interest to anyone who wishes to better understand what social justice is and why its pursuit in and through music education matters.

Music education has historically had a tense relationship with social justice. One the one hand, educators concerned with music practices have long preoccupied themselves with ideas of open participation and the potentially transformative capacity that musical interaction fosters. On the other hand, they have often done so while promoting and privileging a particular set of musical practices, traditions, and forms of musical knowledge, which has in turn alienated and even excluded many children from music education opportunities. The Oxford Handbook of Social Justice in Music Education provides a comprehensive overview and scholarly analyses of the major themes and issues relating to social justice in musical and educational practice worldwide.

The first section of the handbook conceptualizes social justice while framing its pursuit within broader contexts and concerns. Authors in the succeeding sections of the handbook fill out what social justice entails for music teaching and learning in the home, school, university, and wider community as they grapple with cycles of injustice that might be perpetuated by music pedagogy. The concluding section of the handbook offers specific practical examples of social justice in action through a variety of educational and social projects and pedagogical practices that will inspire and guide those wishing to confront and attempt to ameliorate musical or other inequity and injustice. Consisting of 42 chapters by authors from across the globe, the handbook will be of interest to anyone who wishes to better understand what social justice is and why its pursuit in and through music education matters.
لغو
iran گزارش تخلف

گزارش تخلف

بستن

فرمت کتاب

ebook

زبان

english

تاریخ انتشار

2015

نویسنده

Paul Woodford

نویسنده

Paul Woodford

ناشر

Oxford University Press, USA

ناشر

Oxford University Press, USA

شابک

9780199356157
20,000 تومان
خرید کتاب مطالعه نمونه درخواست ترجمه کتاب
  • اطلاعات
  • دیدگاه کاربران
برای مطالعه توضیحات وارد حساب کاربری خود شوید

دیدگاه کاربران

دیدگاه خود را بنویسید
|
افزایش درآمد افزایش درآمد بهترین های کودک و نوجوان بهترین های کودک و نوجوان میخوای آموزش ببینی میخوای آموزش ببینی
قوانین و مقررات

بوکم با هدف خدمات محتوایی به پژوهشگران، اساتید و دانشجویان راه اندازی شده است. ما را در ارائه خدمات بهتر یاری داده و به گسترش بوکم کمک نمایید.

قوانین استفاده از بوکم:
1- کاربران موظف به استفاده ضحیح از محتوای رایگان و یا قابل خریداری سایت هستند و این استفاده باید در دایره ی قوانین حاکم در جمهوری اسلامی ایران باشد.
2- بوکم در دایره ی قوانین جمهوری اسلامی ایران فعالیت دارد و از قوانین مالکیت فکری و کپی رایت طبق قواعد جمهوری اسلامی ایران فعالیت میکند. چنانچه در این مورد سهوا اشتباهی انجام شده لطفا اطلاع بدهید تا سریعا پیگیری شود.
3- به خاطر تغییراتی که در فروشگاه های مرجعی که بوکم از آنها کتاب تهیه میکند پیش می آید، ممکن است کتاب خریداری شده ی کاربر قابل تهیه کردن نباشد که در این صورت بوکم مبلغ پرداختی کاربر را به حساب او عودت داده و یا کیف پول او نزد بوکم را شارژ می نماید.
4- بیشتر از کتابهای درخواستی به صورت آنی در اختیار خریدار قرار میگیرد. مواردی که آنی قابل ارسال نیست حداکثر در سه ساعت در زمان کاری تهیه شده و به کاربر اطلاع داده شده و لینک دانلود برای او ارسال میشود.
5- کاربران موظف به حفظ محتوای خریداری شده توسط خودشان هستند و بوکم تعهد نگهداری یک ماه از کتاب خریداری شده توسط کاربر را دارد.
6- کاربرانی که در تامین محتوا و همکاری در فروش با بوکم همکاری دارند بایست طبق قوانین جمهوری اسلامی ایران اقدام به فروش در پلتفرم بوکم نمایند و پاسخگوی مراجع ذی صلاح درباره محتوای فروشی خود در بستر بوکم را به عهده دارند.
7- فایل فروخته شده با ارائه دلیل منطقی(مثل کیفیت نامناسب کتاب برای خوانش) تا 24 ساعت از سوی کاربر قابل عودت می باشد.

پذیرفتن